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主 題
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作 者
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詩樂諧合的意義、傳統及式微 | 王振義 |
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認識「歌仔調」 | 張炫文 |
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淺談歌仔戲使用外來唱調的一些問題 | 王振義 |
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歌仔戲使用外來調實例----江西調接瓊花調 | 洪瑞珍 |
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厚植社會文化基礎───開設「臺語歌樂研習班」的意義 | 王振義 |
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學校文化教育從師資培訓做起──台灣鄉土歌樂教師夏令營計劃 | 王振義 |
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歌仔戲傳入廈門初期演出型態初探 | 曾學文 |
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開設台語唐詩班的意義 | 王振義 |
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台語詩的前瞻 | 王振義 |
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歌仔調的文化價值問題 | 王振義 |
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熟悉媒介知識 ----提昇文化品味能力的方法 | 王振義 |
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我對歌仔戲唱腔設計的理念與做法--以【琴劍恨】【新白蛇傳】【周成過台灣】三劇為例 | 王振義 |